28 de agosto de 2020

CURRÍCULO COMPLETO 2019-2020


Óleo de Alexander Averin Nicolajevich
Aquí está el currículo completo pero inacabado (iré añadiendo recursos e ideas) para este curso y espero que para muchos más. Todo lo que me vais diciendo de cada materia que os ha ido bien en casa con vuestros hijos lo voy a ir añadiendo. Os recomiendo leer esta introducción que me surgió mientras lo preparaba. Espero que os guste.


28 de agosto de 2019

CIENCIAS





"El consejo dado por los preceptistas literarios, y sobre el cual ha disertado muy atinada e ingeniosamente Pérez de Ayala, "ver las cosas por primera vez", es decir, readmirarlas, descartando reminiscencias librescas, descripciones postizas y frases y tópicos comunes, tiene en la investigación científica muy señalada aplicación. Hay que limpiar la mente de prejuicios y de imágenes ajenas, hacer el firme propósito de ver y juzgar por nosotros mismos, como si el objeto hubiera sido creado expresamente para regalo y deleite de nuestro intelecto. Es preciso, en fin, renovar en lo posible aquel estado de espíritu "mezcla de sorpresa, emoción y vivísima curiosidad" por qué atravesó el sabio afortunado que descubrió el hecho considerado por nosotros o que planteó primeramente el problema.
Y eso se enlaza íntimamente con otra regla encarecida insistentemente por los maestros de la investigación científica. No basta examinar, hay que contemplar, impregnemos de emoción y simpatía las cosas observadas, hagámoslas nuestras tanto por el corazón como por la inteligencia. Sólo así nos entregarán su secreto. Porque el entusiasmo acrecienta y afina nuestra capacidad perceptiva. Al modo del amante que sabe descubrir diariamente en su adorada nuevas perfecciones, quien contempla con delectación un objeto acaba por discernir en él detalles interesantes y propiedades peregrinas escapadas a la atención distraída de los trabajadores rutinarios"

SANTIAGO RAMÓN Y CAJAL


FÍSICA:

  • La estudian los mayores con su profesor particular. Para  mi tercero va a ser su primer año de estudio.
QUÍMICA:

  • Como no tenemos profesor de química, la estudian conmigo o más bien por su cuenta con libros de los que tenemos en casa y de la biblioteca.
  • Un experimento sencillo una vez a la semana.
  • El año pasado dedicaron los últimos meses al estudio de la Tabla Periódica pero este año retomamos. Hay libros increíbles con los que estudiarla es un deleite. La cortina de la ducha nos acompaña hace años, aprender no sé si aprenden pero queda muy bonita y colorida. Por cierto haciendo una búsqueda rápida veo que hay mucho "friki" de la tabla periódica ¡¡¡hasta fundas de edredones hay!!! ja,ja,ja...
  • Lectura de biografías de físicos y químicos. Hace años leímos la de Madame Curie. ¡¡¡Imprescindible!!!




HISTORIA Y GEOGRAFÍA



Este año lo dedicaremos al estudio de la historia y la geografía españolas. Digo este año pero me temo que puede ocuparnos alguno más...

  • Libros antiguos preferiblemente. Usaré los que tengo en casa y quizá haga alguna búsqueda por tiendas de segunda mano. 
  • Vídeos de Youtube. Documentales. Películas históricas.
  • Novela histórica. Aún no tengo nada en mente, pero es un recurso excelente para trabajar la historia. 
  • Aplicaciones del móvil o la tableta para la geografía.
  • Bits para memorizar comunidades, ríos, montañas, banderas, etc.
  • Dibujar muchos mapas (se puede utilizar el tiempo de las lecturas en voz alta).
  • El libro de Imperiofobia y leyenda negra lo recomiendo mucho. Lo empezamos a leer mi mayor y yo. Este año se lo pongo a mi hijo de "deberes" en su "homeschooling superior". O sea que es  para adultos.
  • Para los más pequeños sin dudarlo los libros de pegatinas son una elección perfecta. Tienen muy buen precio y luego queda un "librito" que se puede usar para estudiar. También utilizamos puzzles.
  • Os dejo algunos enlaces y no sigo porque los compraría todos y me había propuesto comprar pocos libros este año. No tengo remedio pero es que ¡¡¡los hay tan bonitos para los niños!!!
  • Estoy buscando un mantel con un mapa mundi para la mesa, pero aún no lo encontré.
  • Lectura de biografías.

INGLÉS



  • Respecto a la enseñanza del inglés no puedo aportar gran cosa. Todo lo que he aprendido ha sido gracias a Marvancuyos hijos hablan como siete idiomas y ¡¡estudian hasta chino mandarín!!
  • Nosotros nos limitamos a ver dibujos animados y series en inglés y subtituladas en español (un rato cada día).
  • Cuando cumplen 16 años les matriculo en la E.O.I. y aproximadamente en un curso o curso y medio se ponen al nivel de los chicos de su edad. Este año mi segundo empieza y mi mayor continúa ya con un buen nivel. 
  • Duolingo es una aplicación que me encanta y además es gratuita.
  • Muzzy. Tenemos toda la colección de DVD que vienen con un librito en 5 o 6 idiomas. Está muy bien.
  • Para aprender lenguas modernas hay infinitos recursos en la red. Es cuestión de navegar un poco buscando lo que más nos conviene.
  • Por supuesto si tenemos la oportunidad de mandarles al extranjero con alguna familia amiga es excelente. Mi hijo mayor estuvo este curso en Pensilvania con una familia de homeschoolers y ha marcado un antes y un después en su aprendizaje. Y por cierto me daba mucha envidia lo bien organizadas que están allí las familias que educan en casa. A nosotros aún nos queda mucho camino que recorrer.


MATEMÁTICAS



"Las verdades científicas dice Descartes son batallas ganadas. Describe a los jóvenes la principal y más heroica de estas batallas; harás que se interesen por los resultados de la ciencia y los desarrollarás en el espíritu científico mediante el entusiasmo por la conquista de la verdad...Que interesantes serían la Aritmética  y la Geometría si les diéramos una breve historia de los teoremas principales, si el niño pudiera estar presente en los esfuerzos de Pitágoras, Platón o Euclides, o en los tiempos modernos, de Descartes, Pascal o Leibniz. Las grandes teorías, en vez de inanimadas y abstracciones anónimas, se convertirían en verdades humanas y vivientes cada una con su propia historia como una estatua de Miguel Ángel, o un cuadro de Rafael"

CHARLOTTE MASON



  • Después de escuchar la conferencia de un experto en la educación clásica, me gustaría que este año los chicos trabajen los primeros capítulos del libro de Los Elementos de Euclides. Estoy convenciendo a su profesor de matemáticas pues no sé si mi mente dará para ello. A parte de esta "excentricidad" las estudiaremos como de costumbre.
  • Mi segundo cachorro con su profesor  y los demás conmigo. Hay tantos vídeos en YouTube de cualquier tema de matemáticas que es facilísimo aprender lo que sea (incluso de bachillerato). Esta materia se trabaja a diario aunque este año a lo mejor "libramos" los viernes.
  • O sea que utilizamos vídeos de Internet, libros de texto (aunque solo sea para ver  el temario), los de Mamut Matemáticas (que a mí siempre me han gustado y les da muy buena base), los imprimibles de Marvan, etc.
  • Para los más pequeños: ábacos, regletas, todo más manipulativo.
  • Muy recomendable para todos: Este no es un libro de mates. Para que las matemáticas no sean algo abstracto separado del mundo real.
  • Tengo unos cuantos libros "vivos"en la biblioteca de matemáticas pero por una cosa o por otra nunca los terminamos de leer:
  • El diablo de los números Hans Magnus Enzensberger
  • La fórmula preferida del profesor Yoko Ogawa
  • El hombre que calculaba Malba Tahan (lo recomienda Gisella de Mare Verum y como confío en su criterio quizá sea el primero que leamos este año de matemáticas)
Os dejo una cita del matemático Du Sautoy, por si os animáis alguno más:

"En mi opinión, esta obra es digna de ser comparada con La Iliada o La Odisea. El lector viaja en su mente. Los elementos de Euclides están llenos de historias que nos llevan de un lugar que entendemos y en el que nos sentimos seguros y felices a un sitio nuevo. Y, para mí, ese es el momento transformativo"


27 de agosto de 2019

BIOLOGÍA


"Si nuestro estudio versa sobre un objeto de Anatomía, Historia Natural, etc., la observación correrá paralela al dibujo, porque, aparte otras ventajas, el acto de copiar disciplina y robustece la atención, obliga a recorrer la totalidad del fenómeno estudiado, y evita, por tanto, que se nos escapen detalles frecuentemente inadvertidos en la observación ordinaria. En ciencias naturales sólo podemos lisonjearnos de conocer una forma o una estructura cuando sepamos representarlas fácil y detalladamente. Cuanto más que ciertos estudios morfológicos serían incomprensibles sin el dibujo. Razón tenía el gran Cuvier cuando afirmaba que «sin el arte del diseño la Historia Natural y la Anatomía hubieran sido imposibles». Por algo todos los grandes observadores son habilísimos dibujantes".

SANTIAGO RAMÓN Y CAJAL


Me limito a poner recursos o más bien ideas de cómo abordar esta materia durante el curso. Dado el interés que tienen mis chicos adolescentes por el deporte, la salud, la fortaleza, etc...he pensado dedicar este año a la Anatomía:
  • He encontrado esta página que me parece está fenomenal. El nivel es de 1º de Bachillerato, que es el curso que corresponde a mi mayor (haciendo homeschooling), pero lógicamente lo puede estudiar hasta el de cuatro años si lo adaptas a su nivel. 
  • Tengo muchos libros en casa por lo que haciendo un esfuerzo "sobrehumano"intentaré no comprar más ja,ja,ja...
  • Este año me gustaría que dibujasen mucho pues les cuesta pero estoy convencida de que es una manera excelente de fijarse y de aprender. Y de paso durante las lecturas en voz alta consigo que estén callados.
  • Utilizaré  Bits de inteligencia para reforzar, memorizar.
  • Libros para descargar en PDF de anatomía, muy antiguos e ideales para dibujar.

    Atlas anatomía descriptiva del cuerpo humano.



  • Para los más pequeños siempre volvemos a la colección de Érase una vez el cuerpo humano y eso que a mí personalmente nunca me ha fascinado la serie, ni de pequeña ni ahora pero a los chicos les gusta.
  • El cuerpo humano de Kónemann es un libro fantástico que tenemos en casa. Muy bueno también  para dibujar.
  • Si a los pequeños de la casa les gustan los puzzles, los juegos magnéticos y por supuesto los libros de pegatinas también pueden ser un buen recurso. Y por supuesto libros infantiles (os he puesto abajo algún enlace pero hay muchísimoooos y algunos bien económicos).
  • Para todas las edades el libro de Anatomia de Hélène Druvert tiene que estar en vuestras bibliotecas. Es una pasada...yo me lo pedí para Reyes y la verdad es que lo miro más que los chicos ja,ja,ja. Eso sí tiene que estar en alto porque los niños pequeños no lo pueden manipular solos por la fragilidad de sus troquelados. Es un libro para contemplar juntos.
  • Se puede estudiar a Leonardo Da Vinci y a Miguel Ángel y cubrimos el currículo de arte y biología a la vez. Abajo os he dejado un enlace de un libro de Leonardo que está fenomenal de precio y tiene muy buenas reseñas (dicen que es muy bueno para dibujar). Quisera leer alguna biografía de estos personajes. 
  • He encontrado un Cuaderno de anatomía para colorear  de John T. Hanse que tiene unos comentarios excelentes y una "pintaza". En vez de relajarse coloreando mandalas que coloreen anatomía y algo aprenderán. Ideal para usar durante las sesiones de lectura en voz alta.


26 de agosto de 2019

LATÍN

"Dispongo y quiero que aprendas las lenguas a la perfección: la primera de todas, la griega como lo manda Quintiliano. Y la segunda, la latina. Y, después la hebrea, para las Sagradas Escrituras; y la caldea y la arábiga también"

Rabelais Gargantúa y Pantagruel 



Me limito a poner recursos que he utilizado antaño, porque no sé bien cómo voy a organizarme este año. Necesito unas vacaciones después de llevar todo el verano planificando ja,ja,ja...Es lo malo de que te guste tanto el homeschooling que no eres capaz de desconectar y cuando empieza el curso estás extenuada...
Con el estudio del latín y del griego yo me "quemé",  pero ahora me doy cuenta de que era el problema de siempre y es que me creé unas expectativas absurdas. Si no sabes latín y has de ir aprendiendo junto a ellos, lo que no puedes pretender es que tus hijos lean a Cicerón cuando hayan transcurrido tres meses. Además hay que contar con algo más que evidente: Que a no ser que tengas unos hijos muy pero que muy especiales no creo que  de manera natural se sientan atraídos ni por el latín ni por Cicerón ja,ja,ja...Entonces lo más sensato es ser humildes, ponerles en contacto con una lengua que si no tal vez no llegarían ni  a saber que ha existido y que existe aunque no la hablemos tal cual e intentar que el aprendizaje sea ameno (intercalándolo con historias de romanos, etimología, música, arte...lo que se nos ocurra). Se trata de ponerles en contacto con lo mejor de la civilización, sembrar la semilla, cuidarla, mimarla y después  confiar en un poder superior al nuestro que la hará germinar y crecer si es lo que les conviene a los chiquillos.
  • ¡Solo cinco minutos diarios! Con esto que ofrece Carlos Aguirre, que por cierto fue profesor de latín de mis hijos por Skype durante una temporada, podemos dedicar todos los días cinco minutillos que no van a ningún lado, pero con muchos poquitos al final del curso seguro que hemos aprendido un montón. Voy a probar con los chicos y ya os contaré.CLASSICS AT HOME ofrece todos los días de lunes a viernes la emisión LINGVA LATINA NOSTRA QVOTIDIANA, cinco minutos de clase de latín gratuita para todos los hispanohablantes del mundo. Se trata de una emisión en formato radiofónico para orientar y motivar a alumnos autodidactas que estén trabajando con el método LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA. Además de consejos y trucos para sacar el máximo rendimiento del método, el programa ofrece ejercicios para repasar vocabulario y cantidades vocálicas y para ganar agilidad oral en latín hablado.
  • En este portal podéis encontrar todo lo que busquéis para el aprendizaje del latín y del griego.
  • Tintín y Axtérix en latín. ¿Os animáis?
  • Por supuesto seguiremos con el método LLPSI porque no creo posible que exista algo mejor para aprender latín igual que si fuera una lengua moderna. No obstante si lo vais a usar y queréis más información en mi blog Paideia clásica en familia escribí bastantes entradas sobre ello. Merece mucho la pena, de verdad. Os dejo enlaces abajo porque veo que ya los vende Amazon y si tenéis duda de lo que necesitáis comprar me decís.
  • He visto que hay aplicaciones para latín, pero no conozco ninguna. Ojalá se animen los de Duolingo con el latín, sería una maravilla.
  • El latín por supuesto que también es una materia transversal e inseparable de nuestra historia, nuestra geografía, nuestro arte, nuestra lengua, etc.
  • Me encanta trabajar la etimología. Aquí os dejo algunos enlaces que hemos usado en otras ocasiones. También me han recomendado el diccionario etimológico de Casals pero nosotros no lo hemos utilizado nunca. El de Coromines creo que es una maravilla pero habrá que ahorrar un poco (y eso que he puesto el enlace del diccionario breve).

  • En este blog a la derecha abajo del todo hay un montón de enlaces a talleres que ha hecho este profesor con sus alumnos, se pueden descargar gratis los cuadernos de trabajo y suelen ser amenos y agradables para trabajar. 
  • El blog de una servidora que hace mucho que no lo actualizo pero podéis encontrar algunas  ideas.
  • El blog de LLPSI
  • También se puede utilizar la copia, la memorización de frases latinas. Para copias utilizaba a veces el Nuevo Testamento Trilingüe.
  • Números romanos.
  • Esta página está genial para niños.
  • Me recomiendan desde Mare Verum la página de Facebook que se llama Aprender latín en latín. Me acabo de unir al grupo, tienen un montón de recursos y documentos para descargar. Muy interesante.

Os dejo un vídeo de mis dos mayores cuando eran más pequeños que me trae buenos recuerdos...


Y si todavía os queda alguna duda respecto a estudiar o no latín os dejo un artículo IMPRESCINDIBLE,  de uno de los hombres más sabios que ha tenido España.

25 de agosto de 2019

ARTE: ideas, listas, recursos



El regreso del hijo pródigo de Rembrandt.


Con el arte pretendemos descansar el espíritu y la mente y sumergir a los niños en la belleza mediante la contemplación, admiración o audición de las obras de arte: pintura, arquitectura, escultura, música, etc.
Algunas ideas de lo que tengo en mente, que ya sabemos todos en qué quedan las planificaciones hechas así en veranito, con la piscina cerca ja,ja,ja...

  • Como guía voy a utilizar los libros que ofrece Mare Verum de arte. Hay uno de arte y otro de grandes compositores. Es bueno dejarse ayudar de vez en cuando...
  • Nuestra Marvan tiene algunas entradas de arte
  • En España lo difícil es no toparse con arte vayamos donde vayamos. En cualquier pueblo perdido hay una plaza mayor impresionante, una calzada romana, una iglesia preciosa y una fuente espectacular. Aprovechemonos del legado que tenemos.
  • Contemplar obras de arte a lo Charlotte Mason, para ello utilizaré entre otros recursos, bits de inteligencia. Esta es una lista de artistas que propone Charlotte Mason para estudiar:
La Anunciación Fra Angélico
Giotto
Jan van Eyck

Fra Angelico

Botticelli
Leonardo da Vinci
Durero
Michelangelo
Raphael
Titian
Diego Velázquez
Peter Paul Rubens
Rembrandt
Jan Vermeer
Thomas Gainsborough
Joseph MW Turner

John Constable
Jean Francois Millet

James Whistler

Winslow Homer
Claude Monet
Mary Cassatt
Vincent van Gogh


  • Para historia del arte además del libro de Mare Verum tengo algunos buenos en casa y también está la biblioteca. Antes de lanzaros a comprar libros mirad lo que tenéis en vuestra casa, que yo me he llegado a juntar con tres y cuatro ejemplares del mismo ja,ja,ja...
  • Ir a museos, exposiciones, conciertos.
  • La serie Civilización de Kenneth Clark (me la han recomendado pero creo que está solo en inglés).
  • Rebuscando por mis estanterías he encontrado una biografía de Johann Sebastian Bach Una vida para la música, que nunca hemos leído pero lo compré hace años porque todas las biografías de esa colección son espectaculares bajo mi punto de vista. Están orientadas a un público joven y me encantan porque son muy amenas, se leen en un rato. Hace apenas unas semanas que releímos mi hijo mayor y yo la de Tolkien...una gozada...Os dejo abajo los enlaces. El arte es otra materia transversal porque inevitablemente se relaciona con la historia, la geografía, el latín...
  • He puesto abajo el enlace de un libro que no he visto pero tiene muy buenas reseñas. Me gustaría poder ojearlo antes en alguna librería Los secretos de las obras de arte de Hagen, Rose Marie.
  • Para los más pequeños de la casa pueden usarse libros de arte con pegatinas, los mayores siempre se ofrecen voluntarios para ayudarles y de paso recuerdan y aprenden. Os dejo algún enlace abajo, además son muy baratitos.
  • Hay un libro que hemos leído bastantes veces mi mayor y yo que se titulo El regreso del hijo pródigo de Heri J.M. Nouwen. Para alguien a quien interese la teología, son una serie de meditaciones acerca del cuadro de Rembrandt y la parábola del Evangelio donde el autor se va poniendo en el lugar del hijo menor, del hijo mayor y del padre. Os dejo enlace por si queréis echarle un vistazo.
  • Como me gustan las listas, aquí comparto una (provisional) que he encontrado en un libro de casa. Para escuchar una cada semana. Con el canto gregoriano podemos trabajar también el latín. 
Cancionero manuscrito en forma de corazón. Siglo XV.
Victimae paschali laudes. Secuencia atribuida al monje Wipo de Borgoña.
Misa de Notre Dame. Guillaume de Machaut
Ave María. Josquin de Prés
Misa del papa Marcelo. Giovanni Pierluigi da Palestrina
Orfeo. Claudio Monteverdi
Dido y Eneas. Henry Purcell
Las cuatro estaciones. Antonio Vivaldi
La pasión según San Mateo. Johann Sebastian Bach
El Mesias. Georg Friedrich Händel
La Creación. Franz Joseph Haydn
Las bodas de Fígaro. Concierto para clarinete. Sinfonía Júpiter. Wolfgang Amadeus Mozart
Heroica. Concierto para violín. Sinfonía Pastoral. Séptima sinfonía. Ludwig van Beethoven
El barbero de Sevilla. Gioacchino Rossini
Serenata. Franz Schubert
El sueño de una noche de verano. Felix Mendelssohn
Sueños de amor. Franz Liszt
Nocturnos. Frédéric Chopin
Sinfonía fantástica. Hector Berlioz
Amor de poeta. Robert Schumann
El anillo del Nibelungo. Richard Wagner
Nabucco. Rigoletto. Giuseppe Verdi
Carmen. Georges Bizet
Peer Gynt. Edvard Grieg
Sinfonia nº 3 en Fa mayor. Cuarta sinfonía. Johannes Brahms
Suite española. Isaac Albéniz
Concierto para piano en Sol. Maurice Ravel
Danzas españolas. Enrique Granados
Boris Godunov. Modest Mussorgski
El príncipe Igor. Alexander Borodin
Cascanueces. Piotr Lllich Tchaikosvski
Del nuevo mundo. Antonin Dvorak
Así hablaba Zaratustra. Richard Strauss
Nocturnos. Claude Debussy
La canción de la Tierra. Gustav Mahler
La consagración de la primavera. Igor Stravinski
El amor brujo. Manuel de Falla
Gianni Schcchi. La Bohéme. Giacomo Pucccini
Cinco piezas para piano. Arnold Schónberg
Concierto para orquesta. Béla Bartók
El martillo sin dueño. Pierre Boulez




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